第24巻
日本学校図書館学会 学会誌『学校図書館学研究』第24巻
JAPAN JOURNAL OF SCHOOL LIBRARIANSHIP Vol.24 March 2022
令和4年3月発行
目次 CONTENTS
巻頭言 Preface
| 「個別最適な学び」と学校図書館 | 佐藤正志 |
| Personalized Learning through the Use of School Library | Masashi SATO |
研究論文 Research Papers
| 学校図書館の活性化に向けた学校図書館活用とGIGAスクール構想 | 富永香代子 |
| School Library Utilization and the GIGA School Concept for the Revitalizing School Library | Kayoko TOMINAGA |
| 小中高校生のデジタルデバイス利用と読書活動が論理的思考への自覚と社会情動的スキルに与える影響 | 濵田秀行,秋田喜代美 |
| The Effects to Digital Device Use and Reading Activities on Awareness of Logical Thinking and Socio-emotional Skills among Elementary,Junior High and Senior High School Students |
Hideyuki HAMADA,Kiyomi AKITA |
研究ノート Research Notes
| 政令指定都市における学校司書の雇用状況・業務内容に関する一考察 | 斎藤直人 |
| A Study on Employment Status and Duties of School Librarians in Ordinance-Designated Cities | Naoto SAITO |
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英語教科書と英語多読用図書のコーパス分析 ―高等学校図書館に排架する語彙学習のための英語多読用図書― |
江竜珠緒 |
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A Corpus Analysis of English Textbooks and Books for Multiple Reading in English ―English Books for Vocabulary Study at High School Libraries |
Tamao ERYU |
実践研究 Practical Study
| 「読書感想画」指導の課題と留意点について―継続した実践から― | 森高光広 |
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Issues and Points to Note under Instructions for “ Dokusho Kansouga” ―Based on Continued Practical Research at School |
Mitsuhiro MORITAKA |
調査研究
| 静岡県立高等学校における司書教諭発令と学校司書配置の歴史的変遷 |
土井幸弘,鈴木守,海老原一彦,鈴木嘉弘 |
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The Historical Transformation about the Deployment Status of Teacher Librarians and School Librarians at Public High School in Shizuoka Prefecture |
Yukihiro DOI, Mamoru SUZUKI, Kazuhiko EBIHARA, Yoshihiro SUZUKI |
実践報告 Practical Report
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学力向上に貢献する図書館経営を目指した一取組 ―日常の調べる自学の取組を中心に― |
古賀眞由美 |
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The Efforts to Library Management that Related to Academic Achievement ―Focusing on Usual Self-study Activity－ |
Mayumi Koga |
