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「学校図書館学研究」
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第15巻

日本学校図書館学会 学会誌『学校図書館学研究』第15巻 JAPAN JOURNAL OF SCHOOL LIBRARIANSHIP Vol.15 March 2013
平成25年3月発行

目次 CONTENTS

巻頭言 Preface

読書活動の機運を高めるために ―序に代えて― 村越正則

 

研究論文 Research Papers

中学生を対象とした学校図書館スキル評価シートの考案と試験的実施

庭井史絵・桑田てるみ・菊池ひとみ・西村賢子・福家めぐみ・横山寿美代

「学校図書館評価基準」改定の必要性とその試案 ―情報化の進展等に対応して― 米谷優子・北 克一

 

研究ノート Research Notes

『IFEL図書館学』における学校図書館学研究 杉浦良二

 

実践報告 Practical Reports

学校図書館を活用した探究型学習―授業「課題研究」の実践に即した学習プロセスの検討― 稲井達也
教科教育で展開される探究型学習に関する研究―学校図書館活動と教科教育を繋ぐ関連性の再構築を目指して― 枝元益祐
資料組織化―「災害」に関する資料の分類における考察― 小山守惠
読書のアニマシオンを軸にした読書教育の創造―生涯にわたる読書生活を確立させるために― 渡部康夫


研究・実践情報 〔海外〕 Study & Practice Information – Overseas

世界を結ぶ読書第6回児童・青少年図書館サービス国際シンポジウム(韓国)の報告 長倉美恵子
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