第19巻
日本学校図書館学会 学会誌『学校図書館学研究』第19巻 JAPAN JOURNAL OF SCHOOL LIBRARIANSHIP Vol.19 March 2017
目次 CONTENTS
巻頭言 Preface
| 学校図書館学会の知的所産の継承と更なる飛躍―学会創立20周年に向けて― | 小川哲男 |
| The Succession and the Further Development of the Intellectual Products by the Japan Society of School Library Science : Determination at the Twentieth Anniversary of Our Society | Tetsuo OGAWA |
研究論文 Research Papers
| 科学的な「読み」を実現する支援の要素に関する理論の構築と実践研究 ―小学校における「空気」の出前授業と図書の時間連携の理科読事例の分析― | 原口るみ、大貫麻美、土井美香子 |
| Construction of the Theory and Practical Study for the Supports to Achieve Scientific “Reading” ―An Analysis of Cross-curricular “RIKADOKU” Practice of the Delivery Class about “Air” in an Elementary School― | Rumi HARAGUCUI, Asami OHNUKI, Mikako DOI |
| 子どもが選択した絵本を情報源とする幼児理解と保育者の教育活動との関連性 ―保育室における絵本の環境構成の意義に注目して― | 矢野光恵 |
| A Research on the Relation between the Infant Understanding and the Educational Activities of a Kindergarten Teacher ―Attending to the Significance of the Environment Construction of the Picture Book Use in a Nursery Room and the Analyses of Picture Book Which Infants Are Choosing― | Mitsue YANO |
| 学校図書館担当者による教育課程支援 ―特色ある学校づくりへの貢献― | 西巻悦子 |
| Curriculum Support by the School Library Persons in Charge ―Contributing to the Distinctive School Management― | Etsuko NISHIMAKI |
| 学校図書館の活用における指導観および期待感尺度の開発 ―市川市における若年層教諭に対する学校図書館活用研修から考える― | 富永香羊子 |
| Development of the Criteria for the Instruction and Expectation of the School Library Use ―Focusing on the training of Young Teachers at Ichikawa City for the School Library Utilization― | Kayoko TOMINAGA |
研究ノート Research Notes
| 読書活動推進策における課題と学校図書館の役割 ―これからの時代に求められる能力を見据えて― | 斎藤純 |
| The Roles of School Libraries and Challenges in the Promotion Measures of Reading Activities ―Expecting to Meet the Needs Required in the Future Society― | Jun SAITO |
実践報告 Practical Studies
| 理科読の実践研究―「音」をテーマとした小学校における教科横断授業の事例 | 土井美香子、大貫麻美、原口るみ、滝上豊 |
| ―A Case Study of “RIKADOKU” Practice ―A Practice of the Cross-curricular Program of “Sound” at the Elementary School― | Mikako DOI, Asami OHNUKI, Rumi HARAGUCHI, Yutaka TAKIGAMI |
| 情報活用スキル育成のための授業に対する児童生徒および教員の意識に関する調査―小中９年間を見通した体系表をもとに― | 塩谷京子、小谷田照代、萩田純子、堀内典子、堀田龍也、久保田賢一 |
| An Attitude Survey of Educational Practices to Develop Information Skills ―The Unified System of Elementary through Junior High Schools― | Kyoko SHIODA, Teruyo KOYATA, Junko HAGITA, Noriko HORIUCHI, Tatsuya HORITA, Kenichi KUBOTA |
| 学校図書館を活用したアクティブ・ラーニングのあり方に関する検討 ―教員養成大学における「学習指導と学校図書館」の実践を通して― | 五十嵐誓 |
| A Review of the Active Learning in the School Library ―In the Course “Education and School Library Services” at an Teacher Training University― | Sei IGARASHI |
| 松江市における「学び方指導体系表～子どもたちの情報リテラシーを育てる～」の活用について | 原田由紀子、林良子 |
| The Table of Guidance Programs for the Instruction of Student’s Information Literacy in the City of Matsue | Yukiko HARADA, Yoshiko HAYASHI |
海外情報 Study & Practice Information ― Overseas
| The 2nd Regional Workshop on School Libraries in ASEAN Countries：a Joint Workshopに参加して | 大平睦美 |
| The 2nd Regional Workshop on School Libraries in ASEAN Countries : a Joint Workshop | Mutsumi OHIRA |
