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「学校図書館学研究」
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第21巻

日本学校図書館学会 学会誌『学校図書館学研究』第21巻
JAPAN JOURNAL OF SCHOOL LIBRARIANSHIP Vol.21 March 2019

目次 CONTENTS

巻頭言 Preface

学習指導要領の全面実施に向け学校図書館活用に関わる理論構築を 佐藤正志
Toward the Theoretical Construction and Specific Practice of School Library Use in Order to Fully Accomplish the Government Guideline For Teaching Masashi SATO

研究論文 Research Papers

読書感想文における「自立した読者の育成」に向けた課題 鈴木貴史
The Plroblem about Developing Psychologically Independent Readers by the Book Report Writing for the Reading Competition Takashi SUZUKI

実践研究 Practical Study

フェイクニュースを素材にした情報活用能力を育む指導法の考察 伊吹侑希子
A Consideraton of the Teaching Method to Bring up the Ability for Information Literacy with the Inclusion of Fake News as Reading Material Yukiko IBUKI
「読書感想画」の教育現場における具体的指導法に関する研究 森高光広
The Consideration about the Specific Education Instruction of “Dokusho Kansouga” or Book report at School Mitsuhiro MORITA

調査研究 Research Study

静岡県市町教育委員会2018年学校司書配置状況等の分析~学校司書の配置で、学校図書館機能が動き出している事実が明らかに~ 土井幸弘、鈴木守、海老原一彦、浅井稔子、井口繁和、鈴木嘉弘
The Anaiysis of the Placement Situation Librarians by Shizuoka Prefectural Board of Education -Demonstrating the fact that school libraries start to function well after the current placement of librarians- Yukihiro DOI, Mamoru SUZUKI, Kazuhiko EBIHARA, Toshiko  ASAI, Shigekazu IGUCHI Yoshihiro SUZUKI,

実践報告 Practical Report

生徒リクエストの公開選定の試み 酒井絵里
A Report of the Open Discussion about the Selection of Book Requested by Students Eri SAKAI
掛川市の『読書教育推進事業』12年間の委託に関する実践報告 山崎幸子
The Report on the Practice of the Commissioned Project in Kakegawa City to Promote Reading Education for the Past 12 Years Sachiko YAMAZAKI
学校図書館を支える地域の読書活動―「いぬくら子ども文庫」の実践をもとに地域子ども文庫の役割を考える― 渡部康夫
The Local Reading Activity which Supports School Library -Thinking about the roles of local children’s library based on the practice of Inukura Kodomo Bunko- Yasuo WATANABE

資料 Document

教育振興計画と図書館 米谷優子
The Government Basic Plan for the Promotion of Education and Libraries Yuko MAITANI

海外調査研究 Study & Practice Report ― Overseas

ルーマニアの学校図書館:フランスの学校図書館制度の受容について 須永和之
School Libraries in Rumania:The Reception of French school library system Kazuyuki SUNAGA

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