第25巻
日本学校図書館学会 学会誌『学校図書館学研究』第25巻
JAPAN JOURNAL OF SCHOOL LIBRARIANSHIP Vol.25 March 2023
令和5年3月発行
目次 CONTENTS
巻頭言 Preface
| 「これからの時代に向けた学校図書館学の発展を目指して」 | 吉冨芳正 |
| The Development of School Library Science for Next-generation | Yoshimasa YOSHITOMI |
研究ノート Research Notes
| 探究的な学習に向けた学校図書館および情報の活用と読書指導 | 金沢みどり |
| Utilization of School Libraries and Informaion, and Reading Instruction toward Inquiry-based Learning | Midori KANAZAWA |
| 学校図書館における学習成果物のデジタルアーカイブに対する学校教員の意識調査 | 高橋菜奈子,彦坂秀樹 |
| A Survey on School Teachers’ Attitudes toward Digital Archives of Learning Outcomes in School Libraries | Nanako TAKAHASHI, Hideki HIROSAKA |
| 読解と読書を融合させた指導モデル提案のための予備的考察 | 小林達也 |
| The Preliminary Study in Teaching Method for Reading and comprehension | Tatsuya KOBAYASHI |
|
小中高校生の読書活動に対する新型コロナウイルス感染症の影響― 一斉臨時休校時期の不独立の変化に着目して― |
濵田秀行,秋田喜代美 |
| TInpacts of COVID-19 on Reading Activities among Elementary, Junior High and High School Students ―Focusing on Changes in Nonreading rate during the Temporary School Closures― | Hideyuki HAMADA, Kiyomi AKITA |
実践報告 Practical Report
| 探究的な学びをとおしての情報活用能力育成―探究的な学習の基礎を育むSTARTプログラムの実践― | 勝山真理子 |
| Developing The Information Literacy throught Inquiry-based Learning ―An Example of Implementing “The START program” which Fosters a Foundation for Inquiry-based Learning | Mariko KATSUYAMA |
